| Titre : |
C'est comment une école attachante ? : relations et dispositifs en éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Tancrez, Auteur |
| Editeur : |
Lyon : Chronique sociale, 2010 |
| Description : |
134 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-85008-830-8 |
| Note générale : |
Bibliographie |
| Descripteurs : |
[Motbis] psychopédagogie
[Motbis] sciences de l'éducation
[Motbis] système éducatif
|
| Index. décimale : |
370 Education - enseignement |
| Résumé : |
Réflexion sur l'autorité et le pouvoir, les règles et les sanctions, la confiance. Puis 6 facettes de la vie scolaire sont abordées : l'évaluation des élèves, l'hétérogénéité de la population, l'aide aux enfants et aux adolescents en difficulté scolaire, le rôle éducatif des parents, le décrochage et l'accrochage scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeurs |
C'est comment une école attachante ? : relations et dispositifs en éducation [texte imprimé] / Patrick Tancrez, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2010 . - 134 p. ISBN : 978-2-85008-830-8 Bibliographie
| Descripteurs : |
[Motbis] psychopédagogie
[Motbis] sciences de l'éducation
[Motbis] système éducatif
|
| Index. décimale : |
370 Education - enseignement |
| Résumé : |
Réflexion sur l'autorité et le pouvoir, les règles et les sanctions, la confiance. Puis 6 facettes de la vie scolaire sont abordées : l'évaluation des élèves, l'hétérogénéité de la population, l'aide aux enfants et aux adolescents en difficulté scolaire, le rôle éducatif des parents, le décrochage et l'accrochage scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeurs |
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