| Titre : |
L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels |
| Type de document : |
document électronique |
| Editeur : |
Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP, 2015 |
| Description : |
p.2-3 |
| Format : |
Web |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
[Motbis] éducation spécialisée
[Motbis] handicap visuel
|
| Mots-clés : |
élève handicapé ou malade inclusion scolaire |
| Résumé : |
Le point sur l'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels à l'école élémentaire et dans le secondaire : les catégories et les critères de définition de la déficience visuelle ; les modes d'inclusion scolaire des élèves déficients visuels (inclusion individuelle, inclusion collective, unité localisée pour l'inclusion scolaire ou ULIS, établissement médico-social) ; les aides techniques ; le SAAAIS (service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire) ; les témoignages d'une ergothérapeute, spécialiste en AVJ ou activités en vie journalière, et d'une instructrice en locomotion. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
Classe de 3è/Classe de 4è/Collège/Secondaire |
| En ligne : |
http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] |
L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels [document électronique] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP, 2015 . - p.2-3 ; Web. Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
[Motbis] éducation spécialisée
[Motbis] handicap visuel
|
| Mots-clés : |
élève handicapé ou malade inclusion scolaire |
| Résumé : |
Le point sur l'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels à l'école élémentaire et dans le secondaire : les catégories et les critères de définition de la déficience visuelle ; les modes d'inclusion scolaire des élèves déficients visuels (inclusion individuelle, inclusion collective, unité localisée pour l'inclusion scolaire ou ULIS, établissement médico-social) ; les aides techniques ; le SAAAIS (service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire) ; les témoignages d'une ergothérapeute, spécialiste en AVJ ou activités en vie journalière, et d'une instructrice en locomotion. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
Classe de 3è/Classe de 4è/Collège/Secondaire |
| En ligne : |
http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] |
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