Donner du sens à l'école / Michel Develay / Paris : ESF éd. (1996)

Public ISBD Titre : Donner du sens à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Editeur : Paris : ESF éd., 1996 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Description : 123 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1174-0 Note générale : Bibliographie Descripteurs : [Motbis] pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Michel Develay propose des pistes d'actions concrètes pour essayer de redonner du sens à l'école, aux yeux des élèves qui ne comprennent plus à quoi elle sert. Nature du document : documentaire Niveau : Professeurs Donner du sens à l'école [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur . - Paris : ESF éd., 1996 . - 123 p.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) . ISBN : 978-2-7101-1174-0 Bibliographie Descripteurs : [Motbis] pédagogie Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Michel Develay propose des pistes d'actions concrètes pour essayer de redonner du sens à l'école, aux yeux des élèves qui ne comprennent plus à quoi elle sert. Nature du document : documentaire Niveau : Professeurs

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L'erreur , un outil pour enseigner / Jean-Pierre Astolfi / Paris : ESF éd. (2004)

Public ISBD Titre : L'erreur , un outil pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Mention d'édition : 6è édition Editeur : Paris : ESF éd., 2004 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Description : 117 p. Format : 20 cm. ISBN/ISSN : 2-7101-1677-4 Nature du document : documentaire L'erreur , un outil pour enseigner [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur  . -  6è édition . - Paris : ESF éd., 2004 . - 117 p. ; 20 cm.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) . ISBN : 2-7101-1677-4 Nature du document : documentaire

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